Вопросы к Поиску с Алисой

Примеры ответов Поиска с Алисой
Что это такое?

Главная / #Коррекция Нарушений

# Коррекция Нарушений

Задать свой вопрос
Вопрос для Поиска с Алисой
22 марта
#Чтение#ЗрительноПространственныеНарушения#СпецификаНарушений#ОбучениеЧтению#КоррекцияНарушений
В чем заключается специфика зрительно-пространственных нарушений при чтении?
Алиса
На основе источников, возможны неточности
Специфика зрительно-пространственных нарушений при чтении, например оптической дислексии, заключается в несформированности зрительно-пространственных функций: зрительного гнозиса, зрительного анализа и синтеза, пространственных представлений…
Читать далее
Вопрос для Поиска с Алисой
9 июня
#ПисьменнаяРечь#КомпьютерныеТехнологии#КоррекцияНарушений#РазвитиеРечи#Логопедия#Образование
Как использование компьютерных технологий может улучшить процесс коррекции нарушений письменной речи?
Алиса
На основе источников, возможны неточности
Использование компьютерных технологий может улучшить процесс коррекции нарушений письменной речи несколькими способами: Индивидуализация обучения. Компьютер позволяет учитывать образовательные потребности каждого ребёнка, что повышает…
Читать далее
Вопрос для Поиска с Алисой
5 июня
#Логопедия#ФФНР#ИндивидуальныеЗанятия#ПринципыПостроения#РазвитиеРечи#КоррекцияНарушений
Каковы основные принципы построения индивидуальных занятий для детей с ФФНР?
Алиса
На основе источников, возможны неточности
Основные принципы построения индивидуальных занятий для детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи (ФФНР): Индивидуализация. Учёт возможностей, особенностей развития и потребностей каждого ребёнка. Связь артикуляционных упражнений с…
Читать далее
Вопрос для Поиска с Алисой
20 февраля
#ПодвижныеИгры#ИнтеллектуальныеОсобенности#КоррекцияНарушений#РазвитиеДетей#ФизическоеВоспитание
Как можно использовать подвижные игры для коррекции нарушений у детей с интеллектуальными особенностями?
Алиса
На основе источников, возможны неточности
Подвижные игры можно использовать для коррекции нарушений у детей с интеллектуальными особенностями для одновременного воздействия на моторную и психическую сферу. Некоторые способы: «Что пропало». Цель — активизация психических процессов…
Читать далее
Вопрос для Поиска с Алисой
16 июля
#Дискалькулия#ТНР#МеждисциплинарныйПодход#КоррекцияНарушений#РазвитиеРечи#ОбучениеМатематике
Почему междисциплинарный подход важен при коррекции дискалькулии у детей с ТНР?
Алиса
На основе источников, возможны неточности
Междисциплинарный подход важен при коррекции дискалькулии у детей с тяжёлыми нарушениями речи (ТНР) по нескольким причинам: Расширение помощи. Такой подход предполагает комплекс педагогической, психологической, социальной и медицинской работы…
Читать далее
Вопрос для Поиска с Алисой
14 февраля
#Логопедия#КомпьютерныеТехнологии#КоррекцияНарушений#СлоговаяСтруктура#РазвитиеРечи#Дети
Как компьютерные технологии могут помочь в коррекции нарушений слоговой структуры слова у детей?
Алиса
На основе источников, возможны неточности
Компьютерные технологии могут помочь в коррекции нарушений слоговой структуры слова у детей следующим образом: Повышение интереса ребёнка к занятиям. В занятия добавляются игровые элементы, что положительно сказывается на мотивации ребёнка…
Читать далее
Вопрос для Поиска с Алисой
28 января
#Логопедия#КомпьютерныеТехнологии#КоррекцияНарушений#Звукопроизношение
Как использование компьютерных технологий может помочь в коррекции нарушений звукопроизношения?
Алиса
На основе источников, возможны неточности
Использование компьютерных технологий может помочь в коррекции нарушений звукопроизношения следующим образом: Повышение мотивации к обучению. Занимательность и необычность упражнений, а также видимый уровень своих достижений значительно повышают…
Читать далее
Вопрос для Поиска с Алисой
25 января
#Мышление#ИнтеллектуальныеНарушения#КоррекцияНарушений#РазвитиеМышления#ОбучениеДетей#ПедагогическиеМетоды
Какие практические методы применяются для коррекции проблем мышления у детей с интеллектуальными нарушениями?
Алиса
На основе источников, возможны неточности
Некоторые практические методы, которые применяются для коррекции проблем мышления у детей с интеллектуальными нарушениями: Развитие сравнения. Детей учат выделять и называть свойства объектов, различать наглядные и функциональные, главные и…
Читать далее
© 2025 ООО «Яндекс»
Пользовательское соглашение
Связаться с нами
Как это работает?
Задайте вопрос...
…и сразу получите ответ в Поиске с Алисой
Mon Jul 28 2025 17:06:16 GMT+0300 (Moscow Standard Time)