Примеры ответов Нейро на вопросы из разных сфер
Что такое Нейро?

Главная / #Сурдопедагогика

#Сурдопедагогика

Задать свой вопрос
Вопрос для Нейро
26 мая
#Сурдопедагогика#Развитие#Россия#Зарубеж
Как развивалась сурдопедагогика в России и за рубежом?
Нейро
На основе 5 источников
Развитие сурдопедагогики в России складывалось на основе опыта воспитания глухих в системе общественного призрения. Некоторые этапы развития: XV–XVII века: законодательные акты определяли юридические права глухих, их гражданское и имущественное…
Читать далее
Вопрос для Нейро
27 февраля
#Обучение#ГлухиеСтуденты#ОсобенностиПреподавания#ИнклюзивноеОбразование#Сурдопедагогика
В чем особенности взаимодействия преподавателя с глухими студентами?
Нейро
На основе 5 источников
Некоторые особенности взаимодействия преподавателя с глухими студентами: Визуальный контакт. Преподаватель должен находиться лицом к студенту и быть хорошо освещён. Привлечение внимания. Для этого можно назвать студента по имени или, если он не…
Читать далее
Вопрос для Нейро
4 июня
#ДактильнаяРечь#НарушениеСлуха#РазвитиеРечи#ОбучениеГлухих#Логопедия#Сурдопедагогика
В чем заключается роль дактильной речи в формировании речи у людей с нарушением слуха?
Нейро
На основе 5 источников
Роль дактильной речи в формировании речи у людей с нарушением слуха заключается в том, что она служит вспомогательным средством при формировании словесной речи. Некоторые преимущества использования дактильной речи: Лёгкость восприятия. Ребёнок…
Читать далее
Вопрос для Нейро
28 февраля
#Сурдопедагогика#МетодыИсследования#Отличия#Дети#НарушенияСлуха#НормальноСлышащиеДети
В чем заключаются основные отличия методов исследования детей с нарушениями слуха от методов работы с нормально слышащими детьми?
Нейро
На основе 5 источников
Основные отличия методов исследования детей с нарушениями слуха от методов работы с нормально слышащими детьми заключаются в следующем: Способ предъявления заданий. Для неслышащих детей задания должны сопровождаться естественными жестами, чтобы…
Читать далее
Вопрос для Нейро
23 апреля
#ОбучениеГлухихДетей#ИндивидуальныеОсобенности#РазвитиеРебенка#Педагогика#Сурдопедагогика
Почему важно учитывать индивидуальные особенности глухого ребенка при обучении?
Нейро
На основе 5 источников
Учёт индивидуальных особенностей глухого ребёнка при обучении важен по нескольким причинам: Обеспечение успешного усвоения материала. Глухие дети лучше запоминают наглядный материал, чем словесные объяснения. С учётом индивидуальных особенностей…
Читать далее
Вопрос для Нейро
27 февраля
#ОбучениеЧтению#МетодикаОбучения#Сурдопедагогика#ЧтениеПоГубам#НедостаткиМетодики#ПреимуществаМетодики
В чем преимущества и недостатки методики обучения чтению по губам под наблюдением сурдопедагога?
Нейро
На основе 5 источников
Преимущества методики обучения чтению по губам под наблюдением сурдопедагога: - Связь с работой по формированию словесной речи. Упражнения строятся на знакомом речевом материале, что помогает опираться на смысловой контекст. - Использование…
Читать далее
Вопрос для Нейро
5 февраля
#Сурдопедагогика#СпециальноеОбразование#ОбучениеГлухих#РазвитиеСлуха#КоррекцияРечи#ПедагогикаГлухих
Какова роль сурдопедагогики в системе специального образования?
Нейро
На основе 5 источников
Роль сурдопедагогики в системе специального образования заключается в следующем: Педагогическое изучение лиц с нарушениями слуха и закономерностей овладения ими образованием в зависимости от индивидуальных особенностей и особенностей нарушения…
Читать далее
Вопрос для Нейро
22 мая
#Сурдопедагогика#ОбучениеДетей#НарушенияСлуха#ИндивидуальнаяРабота#РазвитиеРечи#КоррекцияСлуха
Какое значение имеет индивидуальная работа с детьми, имеющими нарушения слуха?
Нейро
На основе 5 источников
Индивидуальная работа с детьми, имеющими нарушения слуха, имеет важное значение, так как позволяет: Реализовать слуховые возможности каждого ребёнка. На индивидуальных занятиях можно подобрать материал нужной сложности, изменить силу голоса или…
Читать далее
Вопрос для Нейро
4 июня
#ПозднооглохшиеДети#ОсобенностиРаботы#РазвитиеРечи#СлуховоеВосприятие#КоррекционнаяПедагогика#Логопедия#Сурдопедагогика
Какие существуют особенности работы с позднооглохшими детьми?
Нейро
На основе 5 источников
Некоторые особенности работы с позднооглохшими детьми: Индивидуальный подход. Для ребёнка и его родителей составляется программа восстановительного обучения с учётом возраста, времени и степени потери слуха, состояния речи, психического…
Читать далее
Вопрос для Нейро
4 июня
#Сурдопедагогика#ЖестовыйЯзык#ДактильнаяРечь#ОбучениеГлухих#РазвитиеРечи
В чем разница между классическим жестовым языком и дактильной речью в сурдопедагогике?
Нейро
На основе 5 источников
Разница между классическим жестовым языком и дактильной речью в сурдопедагогике заключается в способе передачи и восприятия информации. Жестовый язык — это самостоятельный язык, который был создан для того, чтобы люди с нарушением слуха могли…
Читать далее
© 2024 ООО «Яндекс»
Пользовательское соглашение
Связаться с нами
Что такое Поиск с Нейро?
Задайте вопрос...
…и сразу получите ответ в Поиске с Нейро
Mon Jun 16 2025 19:05:57 GMT+0300 (Moscow Standard Time)