Учёт индивидуальных особенностей глухого ребёнка при обучении важен по нескольким причинам:

• Обеспечение успешного усвоения материала. 1 Глухие дети лучше запоминают наглядный материал, чем словесные объяснения. 1 С учётом индивидуальных особенностей учеников педагоги подбирают наглядные методы обучения, которые обеспечивают объёмное, комплексное, многоаспектное восприятие информации. 24
• Развитие познавательной активности и мотивации. 2 Опора на разные наглядно-чувственные основы позволяет обучающимся приобрести как теоретические, так и практические навыки и умения. 2 Это влияет на развитие мотивации к учебной и исследовательской деятельности, создаёт здоровьесберегающий и комфортный режим в восприятии информации. 2
• Выявление и развитие потенциальных способностей. 1 Индивидуальный клинико-психолого-педагогический подход позволяет выявить и развить способности каждого глухого ребёнка, обеспечить его максимальное личностное развитие, которое позволит ему в будущем легче адаптироваться в социуме. 1
• Преодоление трудностей в обучении. 4 Например, длительные устные объяснения педагога требуют от глухого ребёнка максимальной концентрации внимания, что приводит к быстрой утомляемости, сужению объёма принятой информации и вызывает практическое выключение таких детей из учебного процесса. 24