Педагогическое Общение - Вопросы к Поиску с Алисой (Яндекс Нейро)

Вопрос для Поиска с Алисой

20 февраля

#Педагогика #Образование #ПедагогическоеОбщение #ОсобенностиОбразования #СовременныйОбразовательныйПроцесс

В чем проявляются особенности педагогического общения в современном образовательном процессе?

Алиса

На основе источников, возможны неточности

1

0

2

3

4

5

6

Некоторые особенности педагогического общения в современном образовательном процессе: Обучающее, развивающее и воспитывающее характер. Общение направлено на развитие личности общающихся сторон и их взаимоотношений. Динамичность процесса. С…

Вопрос для Поиска с Алисой

9 мая

#Педагогика #Общение #КоммуникативныеБарьеры #Причины #ПедагогическоеОбщение

Каковы основные причины возникновения коммуникативных барьеров в педагогическом общении?

Алиса

На основе источников, возможны неточности

1

0

2

3

4

5

6

Некоторые основные причины возникновения коммуникативных барьеров в педагогическом общении: Отрицательная эмоциогенная ситуация в процессе общения, которая негативно сказывается на эмоциональном и психологическом состоянии педагога. Затруднения…

Вопрос для Поиска с Алисой

17 февраля

#ФизическаяКультура #ПедагогическоеОбщение #Специфика #Спорт #Тренировка #Обучение

В чем заключается специфика педагогического общения в сфере физической культуры?

Алиса

На основе источников, возможны неточности

1

0

2

3

4

5

6

Специфика педагогического общения в сфере физической культуры заключается в следующих особенностях: Регламентированность. Деятельность на уроке физической культуры подчиняется точно установленным правилам (время урока, структура, фиксация времени…

Вопрос для Поиска с Алисой

30 января

#Социализация #ПедагогическоеОбщение #Личность #Развитие #Воспитание

В чем заключается роль педагогического общения в социализации личности?

Алиса

На основе источников, возможны неточности

1

0

2

3

4

5

6

Роль педагогического общения в социализации личности заключается в следующем: Информационная функция. В ходе общения происходит обмен информационными ресурсами между педагогом и учащимися. Это определяет успешность накопления социального опыта…

Вопрос для Поиска с Алисой

24 декабря

#Педагогика #Обучение #Воспитание #ВозрастныеОсобенности #ПедагогическоеОбщение

В чем заключаются особенности педагогического общения с учащимися различных возрастных групп?

Алиса

На основе источников, возможны неточности

1

0

2

3

4

5

6

Особенности педагогического общения с учащимися различных возрастных групп заключаются в учёте потребностей и особенностей каждого возраста. Для детей 6–10 лет свойственна потребность в совместном времяпровождении со сверстниками, в общении с ними…

Вопрос для Поиска с Алисой

12 августа

#Педагогика #ДифференцированноеВнимание #МодельЛокатора #ПедагогическоеОбщение

В чём заключается модель дифференцированного внимания («Локатор») в педагогическом общении?

Алиса

На основе источников, возможны неточности

1

0

2

3

4

5

6

Модель дифференцированного внимания («Локатор») в педагогическом общении заключается в избирательном отношении к ученикам. Педагог ориентирован не на весь состав аудитории, а лишь на часть, например, на талантливых или, напротив, слабых, лидеров…

Вопрос для Поиска с Алисой

15 декабря

#Хронотоп #ПедагогическоеОбщение #ЭффективностьОбщения #Время #Пространство

Как хронотоп влияет на эффективность педагогического общения?

Алиса

На основе источников, возможны неточности

1

0

2

3

4

5

6

Хронотоп влияет на эффективность педагогического общения следующим образом: он чётко очерчивает время, закреплённое за учебным процессом (урок, лекция), и место, где этот процесс происходит (школа, класс, учебная аудитория…

Вопрос для Поиска с Алисой

30 июня

#Педагогика #Обучение #Воспитание #Образование #ПедагогическоеОбщение

В чем разница между поверхностным и глубинным педагогическим общением?

Алиса

На основе источников, возможны неточности

1

0

2

www.maam.ru

3

m.ok.ru

4

otherreferats.allbest.ru

5

studopedia.ru

6

megalektsii.ru

Разница между поверхностным и глубинным педагогическим общением заключается в уровне взаимодействия. Поверхностное общение характеризуется передачей информации по типу приказов, предписаний, поучений и т. п.. Такой вид общения определяет…

Вопрос для Поиска с Алисой

7 января

#Гуманизация #ПедагогическоеОбщение #РазвитиеЛичности #Учащиеся #Образование

Почему гуманизация педагогического общения важна для развития личности учащихся?

Алиса

На основе источников, возможны неточности

1

0

2

3

4

5

6

Гуманизация педагогического общения важна для развития личности учащихся, потому что она создаёт психологически оптимальную базу для позитивных изменений в познавательной, эмоциональной и поведенческой сферах каждого из общающихся. Вот ещё…

Вопрос для Поиска с Алисой

6 мая

#Педагогика #ЛичностноориентированнаяМодель #ПедагогическоеОбщение #СущностьМодели

В чем заключается сущность личностно-ориентированной модели педагогического общения?

Алиса

На основе источников, возможны неточности

1

0

2

3

4

5

6

Сущность личностно-ориентированной модели педагогического общения заключается в том, что в процессе взаимодействия педагог не «подгоняет» развитие ребёнка, а предупреждает возможные отклонения, способствует их устранению и полноценному развитию…

Главная / #Педагогическое Общение

# Педагогическое Общение