{{?data.externalData.q.likes.liked}}{{?data.externalData.q.likes.count==1}}Вам понравилось{{??}}Вы и ещё {{=data.externalData.q.likes.count-1}}{{?}}{{??}}{{=data.externalData.q.likes.count}}{{?}}

Согласно теории развития интеллекта Ж. Пиаже, переход от дооперациональных представлений к конкретным операциям в период 7–12 лет происходит из-за приобретения и расширения опыта ребёнка, а также осознания того, что его точка зрения не является…

Вопрос для Поиска с Алисой

22 декабря

#КогнитивноеРазвитие #СтадииРазвития #КонкретныеОперации

Какие основные достижения когнитивного развития происходят на стадии конкретных операций?

Алиса

На основе источников, возможны неточности

Основные достижения когнитивного развития на стадии конкретных операций: Понимание обратимости. Дети осознают, что действия могут быть обращены вспять. Например, ребёнок понимает, что его собака — лабрадор, лабрадор — собака, а собака — животное…

Вопрос для Поиска с Алисой

15 декабря

#Мышление #РазвитиеДетей #СтадииМышления #РепрезентативныйИнтеллект #КонкретныеОперации

В чём отличие мышления детей на стадии репрезентативного интеллекта от мышления на стадии конкретных операций?

Алиса

На основе источников, возможны неточности

Отличие мышления детей на стадии репрезентативного интеллекта от мышления на стадии конкретных операций заключается в следующих особенностях: На стадии репрезентативного интеллекта (2–7 лет) ребёнок мыслит с помощью представлений, не способен…

Вопрос для Поиска с Алисой

1 мая

#Мышление #Развитие #АбстрактноеМышление #КонкретныеОперации

Почему абстрактное мышление развивается позже конкретных операций?

Алиса

На основе источников, возможны неточности

Возможно, имелся в виду процесс интеллектуального развития, описанный психологом Жаном Пиаже. По его теории, дети проходят несколько этапов, и конкретное мышление развивается раньше абстрактного. Согласно теории, дети проходят следующие этапы…

Пользовательское соглашение

Связаться с нами

Как это работает?