Вопросы к Поиску с Алисой

Примеры ответов Поиска с Алисой

Что это такое?

Главная / #Массовая Школа

Наука и образование

Культура и искусство

Психология и отношения

# Массовая Школа

Задать свой вопрос

Вопрос для Поиска с Алисой

16 апреля

#ОбучениеДетей #УмственнаяОтсталость #МассоваяШкола #СпецификаРаботы #Педагогика #Психология

В чем заключается специфика работы с детьми с легкой умственной отсталостью в условиях массовой школы?

Алиса

На основе источников, возможны неточности

khramtsovskayaoosh.mouoslb.ru

Специфика работы с детьми с лёгкой умственной отсталостью в условиях массовой школы заключается в ряде особенностей, среди которых: Сокращённый объём программы. В ней исключают отдельные предметы, такие как физика, химия, иностранные языки, а…

Вопрос для Поиска с Алисой

9 июня

#ЛичностноориентированныйПодход #МассоваяШкола #Педагогика #Обучение #Развитие

Как реализовать личностно-ориентированный подход в условиях массовой школы?

Алиса

На основе источников, возможны неточности

roshscool6.edumsko.ru

Чтобы реализовать личностно-ориентированный подход в условиях массовой школы, можно использовать следующие методы: Создание единой для всех, но разнородной образовательной среды. В таких условиях любой ребёнок может проявить себя, не боясь быть…

Вопрос для Поиска с Алисой

8 декабря

#Интеграция #Дети #ОсобыеПотребности #МассоваяШкола #СтратегииИнтеграции

Какие стратегии применяются для интеграции детей с особыми потребностями в массовую школу?

Алиса

На основе источников, возможны неточности

Некоторые стратегии, которые применяются для интеграции детей с особыми потребностями в массовую школу: Дифференцированное обучение. Учитель адаптирует свой подход к ученикам, учитывая их уровень знаний, интересы и способности. Например…

Вопрос для Поиска с Алисой

3 февраля

#ИндивидуализацияОбучения #МассоваяШкола #ТехнологииОбучения #ОбразовательныйПроцесс #РазвитиеОбучающихся

Как технология индивидуализации обучения может быть применена в массовой школе?

Алиса

На основе источников, возможны неточности

www.teacherjournal.ru

Некоторые способы применения технологии индивидуализации обучения в массовой школе: Создание дифференцированных групп. Ученики, похожие по определённым индивидуальным особенностям, объединяются в группы для отдельного обучения. Состав группы не…

Вопрос для Поиска с Алисой

14 февраля

#РАС #ОбучениеДетей #СпециальнаяШкола #МассоваяШкола #ОтличияПрограмм

Чем отличаются программы обучения детей с РАС в массовой школе от программ специальных школ?

Алиса

На основе источников, возможны неточности

www.defectologiya.pro

Программы обучения детей с РАС в массовой школе и в специальных школах имеют некоторые отличия. В массовой школе ребёнок с РАС может обучаться в инклюзивном классе наравне с детьми с нормой или в коррекционном классе в обычной школе (интеграция…

Вопрос для Поиска с Алисой

17 марта

#ИнклюзивноеОбразование #ОсобенностиОбучения #МассоваяШкола #ОбразовательныйПроцесс #Педагогика #ОбучениеДетей

В чем заключаются особенности инклюзивного подхода к обучению в условиях массовой школы?

Алиса

На основе источников, возможны неточности

Особенности инклюзивного подхода к обучению в условиях массовой школы заключаются в том, что все дети, независимо от их физических, психических, интеллектуальных и других особенностей, учатся вместе в одном классе, а не в специально выделенной…

Вопрос для Поиска с Алисой

12 июня

#ИнтегрированноеОбучение #Дети #ОграниченныеВозможности #МассоваяШкола #Преимущества #Недостатки

Каковы преимущества и недостатки интегрированного обучения детей с ограниченными возможностями в массовой школе?

Алиса

На основе источников, возможны неточности

Некоторые преимущества интегрированного обучения детей с ограниченными возможностями в массовой школе: Создание гибкой образовательной среды, которая соответствует индивидуальным интеллектуальным, физическим и психическим потребностям детей…

Пользовательское соглашение

Связаться с нами

Как это работает?