Основные различия между школой человеческих отношений и школой научного управления заключаются в следующем:
В центре внимания школы человеческих отношений лежат модели поведения людей на работе. 4 Представители этой школы полагают, что производительность труда может быть повышена за счёт социальных связей на рабочем месте и признания работника уникальной личностью. 4 Для мотивации сотрудников к более производительному труду менеджер должен ценить их чувства, эмоции, потребности, а также побуждать к командной работе и участию в принятии производственных решений. 4
Школа научного управления фокусируется на создании идеальной модели управления организацией, в рамках которой основным условием повышения производительности труда является высокая заработная плата при чёткой регламентации производственных процессов. 4 В рамках этой школы сотрудники организации рассматриваются как механизм достижения определённых целей компании, поэтому принимаются лишь их физиологические потребности и особенности. 3