Школа научного управления оказала значительное влияние на развитие производственных процессов. 13

Некоторые способы влияния:

• Развитие методов мотивации. 1 Введение сдельной оплаты труда позволяло дифференцировать зарплату сотрудников и увеличивать оплату труда более эффективным из них. 1
• Формирование научно обоснованных норм труда. 1 Это включало нормирование, хронометраж, установление режимов труда и отдыха (включая перерывы в работе). 1
• Профессиональный отбор и обучение персонала. 1 Сотрудники должны были обладать теми профессиональными качествами, которые необходимы для выполнения научно обоснованного объёма работы. 5
• Установление письменно закрепляемых требований и правил выполнения работ. 1

Также школа научного управления способствовала:

• Исследованию факторов, влияющих на производительность труда. 13 Например, работы Фрэнка и Лилиан Гилбрет с использованием технических средств (кинокамер и микрохронометров) позволили изменить ход выполнения работ, сократив лишние движения производственных рабочих. 1
• Стандартизации производственных процессов. 13 Например, Генри Форд ввёл стандартизацию производственных операций на этапы и синхронизацию механизированного производства по принципу конвейера, благодаря чему себестоимость производства, организованного по конвейерному принципу, уменьшилась в 9 раз. 1

Считается, что школа научного управления заложила научный фундамент для всего современного менеджмента, заменив устаревшие практические методы работы по управлению. 1