В чём разница между системами развивающего обучения Занкова, Эльконина-Давыдова и другими подходами?

Системы развивающего обучения Занкова и Эльконина-Давыдова имеют свои особенности и различия.

Система Занкова строится на следующих принципах: spravochnick.ru externat.foxford.ru

• Высокий уровень сложности. spravochnick.ru externat.foxford.ru Учёба должна порождать вопросы, которые ребёнок сможет решить с помощью учителя. externat.foxford.ru Чем сложнее задачи, тем выше познавательный интерес и шире кругозор учеников. externat.foxford.ru
• Быстрый темп. spravochnick.ru externat.foxford.ru Повторы минимальны: учебный процесс организован так, чтобы ребёнок постоянно осваивал новое. externat.foxford.ru Это помогает поддерживать мотивацию и снижает утомление. externat.foxford.ru
• Ориентация на самообучение. spravochnick.ru externat.foxford.ru Ученики не получают готовых решений — они ищут их сами. externat.foxford.ru Учитель только направляет и помогает дойти до сути. externat.foxford.ru
• Развитие личностных качеств. spravochnick.ru externat.foxford.ru Помимо интеллектуального развития, система Занкова призвана развивать креативное мышление и силу воли. externat.foxford.ru
• Индивидуальный подход. spravochnick.ru externat.foxford.ru Система нацелена на раскрытие уникальных особенностей и способностей каждого школьника. externat.foxford.ru

Система Эльконина-Давыдова предполагает следующие особенности: xn--j1ahfl.xn--p1ai inring.ru

• Активное участие ребёнка в образовательном процессе. xn--j1ahfl.xn--p1ai Учитель играет вспомогательную и направляющую роль. xn--j1ahfl.xn--p1ai
• Основная форма обучения — дискуссии и исследования. xn--j1ahfl.xn--p1ai Ребёнок на уроке самостоятельно учится ставить цели и задачи, а потом экспериментальным или логическим путём искать ответы. xn--j1ahfl.xn--p1ai
• Нет привычной системы отметок. xn--j1ahfl.xn--p1ai В качестве её альтернативы школьникам предлагается оценочная шкала. xn--j1ahfl.xn--p1ai
• Домашние задания сведены к минимуму. xn--j1ahfl.xn--p1ai Предполагается, что все необходимые знания ребёнок получает в процессе обучения. xn--j1ahfl.xn--p1ai
• Использование игр. xn--j1ahfl.xn--p1ai На уроках часто используются сюжетные, ролевые или дидактические игры, что способствует развитию фантазии и творческого мышления школьников. xn--j1ahfl.xn--p1ai

Ещё одно различие заключается в том, что обучение, по Л. В. Занкову, идёт от частного к общему, в то время как по Давыдову В. В. — от абстрактных понятий к конкретному. infourok.ru

Кроме того, есть развивающая программа «Перспективная начальная школа», которая построена на синтезе идей Выготского, Занкова, Эльконина и Давыдова. externat.foxford.ru Она учит детей самостоятельному мышлению и работе в коллективе. externat.foxford.ru