В чём заключается теория развития восприятия ребёнка по Л. А. Венгеру?

Теория развития восприятия ребёнка по Л. А. Венгеру заключается в том, что восприятие ребёнка представляет собой сложный, культурно опосредованный процесс решения перцептивных задач. psy.1sept.ru www.veraksa.ru

Некоторые положения теории:

• Усвоение системы сенсорных эталонов выступает в качестве основного средства осуществления перцептивных действий. www.maam.ru Сопоставляя вновь воспринимаемые качества предметов с соответствующими элементами этих систем, ребёнок точнее и глубже познаёт различные свойства конкретных предметов, его восприятие приобретает целенаправленность и организованность. www.maam.ru
• Совершенствование перцептивных действий и овладение новыми типами таких действий обеспечивает прогрессивное изменение восприятия с возрастом, то есть приобретение им большей точности, расчленённости и других важных качеств. www.livelib.ru
• Усвоение перцептивных действий ведёт за собой развитие других способностей. www.livelib.ru Среди разнообразных перцептивных действий есть такие, от которых зависит совершенствование общих познавательных способностей детей, а также такие, формирование и усвоение которых помогает развитию детских художественно-творческих способностей. www.livelib.ru
• Ребёнок не может сам без помощи взрослого достичь высокого уровня развития восприятия (освоить на высоком уровне систему перцептивных действий и средств). psy.1sept.ru www.veraksa.ru

Л. А. Венгер разработал концепцию диагностики умственного развития дошкольников, которая позволяла определить, какие из компонентов познавательных способностей развиты у детей в большей степени, а какие — недостаточно. psy.1sept.ru www.veraksa.ru