В чем заключается метод побуждения к сопереживанию в музыкальном воспитании?

Метод побуждения к сопереживанию в музыкальном воспитании направлен на то, чтобы дети сочувствовали не только тому, кого они видят, но и тому, кого представляют в воображении — героям музыкальных произведений. 8school.ucoz.ru

Некоторые приёмы, которые используются в рамках этого метода:

• Словесное уподобление характеру музыки. urok.1sept.ru Для углубления эмоциональных переживаний педагог создаёт определённый эмоциональный настрой с помощью беседы, художественного слова. urok.1sept.ru
• Мимическое и интонационное уподобление. urok.1sept.ru Педагог уподобляет звучанию музыки свою мимику и интонацию. urok.1sept.ru
• Тактильное уподобление. urok.1sept.ru Педагог может нежно прикоснуться к руке ребёнка. urok.1sept.ru
• Двигательное, ритмопластическое уподобление. urok.1sept.ru Детей побуждают выразить характер музыки в музыкально-ритмических движениях, ритмопластикой. urok.1sept.ru
• Темброво-инструментальное уподобление. urok.1sept.ru Педагог помогает детям выбрать инструмент и с помощью оркестровки передать настроение в произведении. urok.1sept.ru
• Вокальное уподобление. urok.1sept.ru Пропевание мелодии голосом. urok.1sept.ru
• Полихудожественное уподобление. urok.1sept.ru Беспредметное (пятном, точками, линиями) и предметное, сюжетно-образное рисование музыки. urok.1sept.ru

Использование таких методов помогает развивать у детей эмоциональную отзывчивость на музыку, а также умение понимать и разделять переживания других людей. urok.1sept.ru www.dissercat.com