Василий Сухомлинский внёс следующий вклад в педагогическую теорию и практику:

• Разработал и реализовал экспериментальный педагогический метод. 1 Его суть в том, что любую педагогическую идею нужно применять на практике длительно, в творческом коллективе и цельно. 1
• Выступил за воспитание без наказаний. 14 Педагог считал, что наказания не нужны, если ребёнка воспитывают в добре, ласке и понимании. 1
• Разработал систему развивающего обучения. 5 В её основу положены гуманизм, уважение к детям, вера в их творческие силы и возможности. 5
• Сформулировал идею сближения школы и семьи. 1 Педагог считал, что не только школа воспитывает и даёт образование, но и семья, поэтому они должны развиваться вместе. 1
• Подчёркивал важность формирования правильных потребностей. 2 У ребёнка должен иметь место правильный баланс материальных и духовных потребностей. 2
• Уделял внимание роли коллектива в процессе воспитания и образования. 2 Эффективное обучение возможно только в коллективе, который базируется на идее, интеллекте и правильных эмоциях. 1