В чём заключалась теория элементарного природосообразного воспитания и обучения Иоганна Генриха Песталоцци?

Теория элементарного природосообразного воспитания и обучения Иоганна Генриха Песталоцци заключалась в идее о необходимости параллельного и гармоничного развития всех задатков человеческой личности — интеллектуальных, физических, нравственных. scienceforum.ru

Некоторые аспекты теории:

• Основной принцип воспитания — согласие с природой. ru.wikipedia.org xn--j1ahfl.xn--p1ai Педагог не должен подавлять естественного развития ребёнка, а направлять его по правильному пути, устранять препятствия и влияния, которые могли бы его задержать или отклонить в сторону. xn--j1ahfl.xn--p1ai
• Цель воспитания — развивать все природные силы и способности человека. ru.wikipedia.org scienceforum.ru
• Средства воспитания — труд, игра, обучение. ru.wikipedia.org
• Обучение происходит от простого ко всё более сложному. cyberleninka.ru Процесс начального обучения Песталоцци строил на основе постепенного перехода от элементов к целому. cyberleninka.ru
• В основе всякого знания, по мнению Песталоцци, лежат элементы. cyberleninka.ru Например, все предметы имеют число, форму и название. cyberleninka.ru
• Элементарное обучение сводится к умению измерять, считать и владеть речью. cyberleninka.ru xn--j1ahfl.xn--p1ai
• Простейшим элементом нравственного воспитания педагог считал любовь ребёнка к матери. cyberleninka.ru Задача воспитания — перенос этого чувства на окружающих ребёнка людей, сначала на членов семьи, а затем и на других. cyberleninka.ru

Результатом природосообразного обучения, по Песталоцци, представляется подъём духовных и умственных сил детей, развитие их способностей, формирование здоровой и целостной личности человека. scienceforum.ru