Ленинградская фонологическая школа (ЛФШ) внесла значительный вклад в развитие теории языка, в частности:
- Исследования в области выявления фонологической системы языка. old.bigenc.ru Учёные предложили процедуры, которые помогают установить фонологическую систему конкретного языка (прежде всего систему фонем) посредством анализа текста, наблюдения за речевым поведением носителей языка и лингвистического эксперимента. old.bigenc.ru
- Разработка теории слога. old.bigenc.ru Теория слоговых контрастов, предложенная Л. В. Бондарко, показала, что существуют признаки, действительные для слога в целом. old.bigenc.ru
- Возникновение теории слоговых языков. old.bigenc.ru Учёные показали, что в языках типа китайского, вьетнамского и других базовыми фонологическими единицами выступают слоги и их структурные компоненты (инициали и финали). old.bigenc.ru
- Исследования в области просодики, в особенности интонации. old.bigenc.ru Работы в этой области, проведённые Н. Д. Светозаровой и другими представителями ЛФШ, во многом заложили основы современной интонологии. old.bigenc.ru
- Изучение прикладных аспектов исследования речи. ru.wikipedia.org К ним относятся анализ звуковых нарушений при афазиях, заикании и тугоухости, создание методик автоматического анализа и синтеза речи, исследование статистических характеристик звуковых единиц и другие. ru.wikipedia.org
Теоретические и методологические принципы ЛФШ послужили концептуальной базой для многочисленных работ, посвящённых как общим проблемам фонологии, так и описанию конкретных языков. old.bigenc.ru