Какие существуют уровни реализации целеполагания в педагогике?

Уровни реализации целеполагания в педагогике:

1. Уровень современного социума и государства. spravochnick.ru На этом уровне реализуются федеральные законы и нормативно-правовые акты, регулирующие педагогическую деятельность. zaochnik-com.com
2. Уровень субъектов РФ. spravochnick.ru На этом уровне реализуются программы и концепции регионального развития. spravochnick.ru
3. Уровень образовательной организации. zaochnik-com.com spravochnick.ru На этом уровне происходит формулировка общих целей школьного образования, выбор общей ориентации (профиль и уровень обучения). cyberleninka.ru
4. Уровень индивидуальной профессиональной деятельности отдельного педагога. zaochnik-com.com spravochnick.ru На этом уровне происходит выбор дидактической системы (вклад в реализацию общих целей), создание методического обеспечения. cyberleninka.ru

Также выделяют три уровня реализации целеполагания для учащихся: nsportal.ru

1. Традиционный, при котором учащиеся принимают цель, объявленную учителем. nsportal.ru
2. Уровень, при котором совместно с учащимися формулируется одна для всех цель. nsportal.ru
3. Уровень, при котором каждый ученик осознанно определяет свою цель. nsportal.ru