Как организована внеурочная деятельность в коррекционных образовательных учреждениях?

Внеурочная деятельность в коррекционных образовательных учреждениях организована по нескольким направлениям: коррекционно-развивающее, духовно-нравственное, спортивно-оздоровительное, социальное, общекультурное. 025.spb.ru sh-int-ziyanchurinskaya-r56.gosweb.gosuslugi.ru

Некоторые виды внеурочной деятельности: игровая, познавательная, досугово-развлекательная, социальное творчество, художественное творчество, общественно-полезная деятельность, спортивно-оздоровительная, доступная трудовая. 025.spb.ru

Формы организации внеурочной деятельности:

• занятия; 025.spb.ru
• экскурсии, походы, прогулки; 025.spb.ru
• кружки, секции, клубы; 025.spb.ru
• конкурсы, творческие фестивали, олимпиады; 025.spb.ru
• беседы, лекции, тренинги; 025.spb.ru
• викторины, интеллектуальные игры; 025.spb.ru
• соревнования, первенства (личные и командные), спартакиады; 025.spb.ru
• совместная деятельность обучающихся со сверстниками, педагогами, родителями (праздники, концерты, спектакли, фестивали) и другие. 025.spb.ru

Программы могут реализовываться не только на уровне классов (групп), но и на уровне подгрупп и индивидуально. 025.spb.ru

В организации внеурочной деятельности задействованы все педагогические работники учреждения, координирующую роль осуществляет директор школы, заместитель по учебно-воспитательной работе, старший воспитатель. sh-int-ziyanchurinskaya-r56.gosweb.gosuslugi.ru