В чем заключается интеграция урочной и внеурочной деятельности в начальной школе?

Интеграция урочной и внеурочной деятельности в начальной школе заключается в их взаимодополнении и взаимосвязи. urok.1sept.ru moluch.ru

Некоторые аспекты интеграции:

• Взаимопроникновение педагогических средств. kartaslov.ru Содержание урочной и внеурочной деятельности связано, знания, умения и навыки, полученные на уроках, закрепляются во внеурочной работе. kartaslov.ru
• Гибкий характер организации учебного процесса. kartaslov.ru Он включает в себя формы и методы внеурочной деятельности, неформальные способы взаимодействия педагогов и учащихся. kartaslov.ru
• Введение новых интегративных курсов и предметов, создание творческих коллективов. kartaslov.ru
• Занятия в разновозрастных группах. kartaslov.ru В этом случае организуется совместная учебная и внеурочная деятельность детей, решаются образовательные, социальные и воспитательные задачи. kartaslov.ru

Интеграция помогает:

• Формировать у учащихся целостную картину мира и создавать представление о школьных предметах и занятиях как об определённой системе. rosfgos.ru
• Повышать мотивацию к обучению, снимать недостатки классно-урочной системы (перегрузку, монотонность, однообразие, жёсткие рамки). rosfgos.ru
• Развивать универсальные учебные действия и творческий потенциал учащихся. urok.1sept.ru moluch.ru