Альтернативная коммуникация помогает в социализации детей с нарушениями речи, поскольку позволяет им вступать в общение в разных жизненных ситуациях. blog.sadko-academy.ru
Некоторые способы, как это происходит:
- Использование коммуникативных книжек. blog.sadko-academy.ru Это своеобразный «словарь» с фотографиями и картинками, которые относятся к жизни ребёнка. blog.sadko-academy.ru С их помощью он может коммуницировать в бытовой жизни, прося дать игрушку или какой-нибудь другой предмет, указывая на соответствующее изображение в книжке. blog.sadko-academy.ru
- Применение системы жестов. blog.sadko-academy.ru Жесты могут использоваться как вспомогательная программа (жестовый язык используется одновременно с речью, и когда появляется чёткая речь, жесты убираются), либо как альтернативная, когда жесты полностью замещают речь. blog.sadko-academy.ru
- Использование коммуникаторов с синтезатором речи. blog.sadko-academy.ru Самые простые устройства производят одно сообщение при нажатии на кнопку. blog.sadko-academy.ru
Благодаря альтернативной коммуникации дети с нарушениями речи перестают ощущать себя непонятыми и отчуждёнными, испытывают меньше стресса и беспокойства. www.eyetracking.care Это благоприятно сказывается на их эмоциональном состоянии. www.eyetracking.care
В некоторых случаях альтернативная коммуникация позволяет «неговорящим» детям в дальнейшем освоить речевое общение. www.eyetracking.care