Как исследовалась детская речь в истории лингвистики?

В истории лингвистики детская речь исследовалась разными методами, среди которых:

• Наблюдения за развитием речи собственных детей. edu.vspu.ru Первая книга, где описывалась детская речь, — «Наблюдения за развитием душевных способностей ребёнка» — написана немецким философом Д. Тидеманом на основе наблюдения за развитием сына от рождения до трёх лет и издана в 1787 году. edu.vspu.ru В дальнейшем записи речи собственных детей публиковали известные учёные И. Тэн, Ч. Дарвин, И.А. Сикорский, В.М. Бехтерев и другие. edu.vspu.ru
• Метод дневниковых записей. cyberleninka.ru idolms.bspu.ru Дневники велись лингвистами или психологами, а чаще всего родителями, наблюдавшими за развитием языковых способностей и поведением своих детей в целом. cyberleninka.ru Например, Вильям Прейер дал подробный анализ коммуникативного поведения своего сына Акселя. idolms.bspu.ru
• Кросс-секционные методы. edu.vspu.ru Исследователи сопоставляли данные речи разных детей одного возраста, в том числе и говорящих на разных языках. edu.vspu.ru
• Эксперименты. liconism.com Стали проводить заранее спланированные эксперименты, позволяющие направлять речевую деятельность ребёнка в нужную для исследователя сторону. liconism.com
• Лингвистический подход. www.gramota.net Предполагал выявление, анализ и описание особенностей детской речи на разных этапах овладения языком, изучение специфики языковых средств, которые использует ребёнок в том или ином периоде развития. www.gramota.net
• Исследования в рамках психолингвистики. edu.vspu.ru С середины ХХ века исследования детской речи в основном ведутся в рамках этой научной дисциплины, возникшей на стыке психологии и лингвистики. edu.vspu.ru