Комплексный анализ урока отличается от других видов анализа тем, что предполагает всестороннее рассмотрение в единстве и взаимосвязи целей, содержания, методов и форм организации урока. 4 Он включает оценку уровня усвоения учениками знаний и способов умственной деятельности, развития учеников, реализации дидактических принципов и результативности урока. 16

Другие виды анализа урока отличаются по предмету изучения:

• Структурный анализ предполагает выделение и оценку доминирующих структур урока, их целесообразности, обеспечивающей развитие познавательных способностей учеников. 13
• Аспектный анализ направлен на детальное и всестороннее изучение и оценку одной стороны или отдельной цели урока во взаимосвязи с результатами деятельности учеников. 13
• Системный анализ позволяет рассмотреть урок как целостную систему и оценить его достоинства и недостатки с позиции их воздействия на результат урока. 1
• Целевой анализ имеет целью выявить мастерство учителя в процессе использования отдельных форм, средств и методов обучения или в использовании авторских методик и технологий обучения. 1