В чем заключаются основные отличия между ситуативным и устойчивым познавательным интересом?

Некоторые отличия ситуативного и устойчивого познавательного интереса:

Ситуативный интерес возникает как реакция на новизну, яркость, неожиданность, проблемность. infourok.ru multiurok.ru Он неустойчив, практически полностью исчерпывает себя после нахождения способа выполнения конкретного задания. videouroki.net Такой интерес не способен побуждать ученика к длительному самостоятельному выполнению заданий, он проявляет активность преимущественно лишь в сотрудничестве с учителем или под его непосредственным контролем. videouroki.net

Устойчивый познавательный интерес направлен не столько на способы выполнения частных единичных заданий, сколько на общий способ решения целой системы заданий. videouroki.net Такой интерес достаточно устойчив, неистощим, обнаруживается достаточно часто при выполнении системы заданий. videouroki.net На высшей стадии развития он превращается в духовную потребность, когда ученик уже не может не заниматься данным предметом, не посвящать ему часть свободного времени, не следить за новинками по интересующей теме. infourok.ru multiurok.ru

Таким образом, основное отличие ситуативного интереса от устойчивого заключается в том, что первый возникает в конкретной ситуации и не является устойчивой, постоянной характеристикой ученика, а второй становится направленностью личности и активизирует познавательную деятельность. videouroki.net www.xn----8sbempclcwd3bmt.xn--p1ai

Пользователь

Время добавления