Какие существуют новые подходы к изучению психологических условий адаптации детей раннего возраста отечественной и зарубежной психологии?

Некоторые новые подходы к изучению психологических условий адаптации детей раннего возраста в отечественной и зарубежной психологии:

• Рефлексологический подход. www.pdou.ru Приспособление ребёнка к изменениям окружающей среды рассматривается как проявление адаптационных возможностей системы высшей нервной деятельности. www.pdou.ru Исследователи объясняют продолжительный характер протекания адаптации наличием у малышей устойчивых динамических стереотипов — привычек, которые в условиях слабой подвижности нервных процессов с трудом подвергаются торможению и перестройке. www.pdou.ru
• Неофрейдистское направление. infourok.ru В нём адаптация рассматривается в контексте социальной активности личности. infourok.ru Современные психоаналитики используют введённые ещё З. Фрейдом понятия «аллопластических» и «аутопластических» изменений и различают две разновидности психологической адаптации: infourok.ru
• Аллопластическая адаптация достигается теми изменениями во внешнем мире, которые человек совершает для приведения его в соответствие со своими потребностями. infourok.ru
• Аутопластическая адаптация обеспечивается изменениями личности (её структуры, умений, навыков и т. п.), с помощью которых она приспосабливается к среде. infourok.ru
• Концепция Ж. Пиаже. infourok.ru Рассматривает адаптацию в биологии и психологии как единство противоположно направленных процессов: аккомодации и ассимиляции. infourok.ru

Также в отечественной психологии существует концепция педагогической поддержки и сопровождения, которая основывается на принципах педагогики сотрудничества и индивидуализации образования. nsportal.ru

Пользователь

Время добавления