В чём заключается концепция 'Педагогики общей заботы' И. П. Иванова?

Концепция «Педагогики общей заботы» И. П. Иванова направлена на духовно-нравственное становление и развитие личности воспитанника. www.dissercat.com

Некоторые аспекты концепции:

• Цель воспитания — улучшение окружающей жизни посредством изменения себя. www.dissercat.com
• Воспитание рассматривается как этапно-циклический процесс развёртывания всех видов воспитательной заботы. www.dissercat.com
• Основное средство методики воспитания — коллективные творческие дела (КТД) практической направленности. www.dissercat.com Они предусматривают коллективную организацию, творческий характер и ценностное выражение в окружающем образовательном пространстве. www.dissercat.com
• Важнейшая задача воспитания — формирование заботливого отношения к себе и окружающим людям. www.researchgate.net
• Ребёнок, по мнению И. П. Иванова, — не субъект воспитания, а субъект жизни, её преобразователь. www.researchgate.net
• Общение и деятельность в концепции протекают на паритетной основе: личность старшего или более опытного не возвышается над личностью младшего или менее опытного, не подавляет его своим превосходством и авторитетом. www.dissercat.com

В основе концепции — понятие «забота», которое выступает как педагогическая ценность, объединяющая людей и ставящая каждого в активную позицию в самовоспитании. infourok.ru www.dissercat.com