Вопросы к Поиску с Алисой
Разница между внутренней и внешней мотивацией при получении образования заключается в источниках побуждения к учебной деятельности. dzen.ru msupsyj.ru
Внутренняя мотивация основана на интересе к самой деятельности, на удовольствии, которое приносит процесс обучения. dzen.ru Ученик с преобладанием такой мотивации учится потому, что ему интересно разбираться в предмете, он хочет понять, как устроен мир, испытывает радость от преодоления трудностей и достижения новых знаний. dzen.ru Такие дети, как правило, более самостоятельны, инициативны, способны к длительной концентрации и проявляют устойчивую познавательную активность. dzen.ru
Внешняя мотивация, напротив, связана не с самим процессом учёбы, а с внешними стимулами — оценками, похвалой, наказаниями, одобрением взрослых, сравнением с другими, обещанием вознаграждения или угрозой лишения привилегий. dzen.ru Хотя такая мотивация может быть эффективной в краткосрочной перспективе, она не формирует устойчивого интереса и может приводить к зависимости от внешней оценки, снижению инициативы и внутренней тревожности. dzen.ru
Таким образом, при внутренней мотивации цель учения совпадает с мотивом, а при внешней — овладение содержанием учебного предмета служит не целью, а средством достижения других целей. infourok.ru