В чём разница между учебно-исследовательской деятельностью и методом учебных проектов?

Разница между учебно-исследовательской деятельностью и методом учебных проектов заключается в их целях и характере работы:

1. Учебно-исследовательская деятельность — это процесс решения учащимися научных и личностных проблем, имеющий своей целью построение субъективно нового знания. multiurok.ru Она направлена на получение, переработку, хранение, использование и передачу информации, получение опыта решения научных проблем. {6-host}
2. Метод учебных проектов — это способ организации самостоятельной деятельности учащихся, направленный на решение задачи учебного проекта. nsportal.ru В основе каждого учебного проекта лежит некая проблема, из которой вытекает и цель, и задачи проектной деятельности учащихся. nsportal.ru

Таким образом, цель учебно-исследовательской деятельности — уяснение сущности явления, истины, открытие новых закономерностей. infourok.ru Цель метода учебных проектов — реализация проектного замысла, нахождение способа решения проблемы. infourok.ru nsportal.ru

Ещё одно отличие заключается в том, что учебно-исследовательская деятельность изначально должна быть свободной, не регламентированной какими-либо внешними установками, она более гибкая, в ней больше места для импровизации. multiurok.ru infourok.ru Метод учебных проектов, в свою очередь, предполагает наличие заранее определённого результата — материального объекта или информационного продукта. {10-host}