Возможно, имелись в виду различия между обычным и комбинированным уроками.

В обычном уроке обычно одна дидактическая цель основная, а остальные — дополнительные. 1

Комбинированный урок отличается тем, что в нём нет главной цели, а разные дидактические цели сочетаются относительно равномерно. 15 На таком уроке могут сочетаться контроль, формирование знаний, закрепление и совершенствование знаний, формирование умений и навыков, подведение результатов обучения, определение домашнего задания. 2

Как правило, на комбинированном уроке предусмотрен небольшой объём нового материала, много времени отводится на повторение и контроль. 2

Комбинированные уроки особенно распространены в младших классах, например, при изучении курса математики, когда в рамках одного урока проводится обучение сразу по нескольким направлениям. 3