В чём отличие условно-речевых упражнений от языковых и речевых?

Отличие условно-речевых упражнений от языковых и речевых заключается в их целях и характеристиках:

1. Языковые упражнения направлены на формирование языковых навыков (фонетических, грамматических, лексических). moluch.ru При их выполнении внимание обращается на языковую форму, в таких упражнениях отсутствует ситуативная соотнесённость, то есть они не маркированы речевой задачей. scienceforum.ru Языковые упражнения называют также подготовительными, готовящими к речи, тренировочными. spravochnick.ru
2. Условно-речевые упражнения направлены на формирование и совершенствование речевых навыков. moluch.ru Характерная особенность таких упражнений — имитация условий реального языкового общения в учебных условиях. moluch.ru Условно-речевые упражнения должны быть ситуативными, то есть любая реплика учителя и ответ ученика должны соотноситься с ситуацией, взаимоотношениями собеседников, их деятельностью. vk.com
3. Речевые упражнения предназначены для развития речевых умений во всех видах речевой деятельности. moluch.ru Цель таких упражнений — осуществление коммуникативной функции иностранного языка и обучение коммуникативным умениям (аудированию, говорению, чтению, письму). vk.com Речевые упражнения — всегда творческие, это всегда речемыслительные задачи разного уровня. vk.com Главные характеристики таких упражнений — ситуативность и мотивированность. vk.com

Таким образом, языковые упражнения предшествуют речевым, сначала учащиеся изучают и запоминают явления языкового строя с помощью языковых упражнений, а затем используют их в речевых упражнениях. moluch.ru