Отличие детского экспериментирования от научного эксперимента заключается в целях и характере деятельности:

• Детское экспериментирование направлено на познание свойств и связей объектов, недоступных при непосредственном восприятии. 5 Ребёнок выступает как исследователь, самостоятельно воздействующий на окружающие предметы и явления с целью более полного их познания и освоения. 1
• Научный эксперимент предполагает определённые преобразования в отличие от пассивного наблюдения. 2 В ходе него различные объекты ставятся в искусственные условия, которые часто не существуют в природе. 2

Таким образом, основное отличие в том, что детское экспериментирование ориентировано на развитие познавательных способностей и исследовательской активности ребёнка, в то время как научный эксперимент направлен на получение новых научных знаний и решение конкретных научных задач.