В чём отличие активных форм профориентационной работы от пассивных?

Основное отличие активных форм профориентационной работы от пассивных заключается в степени вовлечённости обучающихся в процесс. proforientir42.ru

Пассивные формы — это взаимодействие учителя и обучающихся, где учитель — основное действующее лицо, управляющее ходом занятия, а обучающиеся выступают в роли пассивных слушателей. proforientir42.ru edu-eao.ru Связь между учителем и обучающимися при использовании пассивных форм осуществляется посредством опросов, тестов. proforientir42.ru edu-eao.ru

Активные формы — это взаимодействие, где обучающиеся выступают в роли субъекта профессионального самоопределения, они не пассивные слушатели, а активные участники мероприятия. proforientir42.ru edu-eao.ru Активные формы предполагают формирование у обучающихся интереса к рассмотрению своих проблем, а также вооружение их доступными и понятными средствами для планирования, корректировки и реализации своих профессиональных перспектив. proforientir42.ru edu-eao.ru

Некоторые примеры пассивных форм: классные часы, оформление стендов и витрин о профессиях, беседы, лекции, просмотр видеофильмов. proforientir42.ru edu-eao.ru

Некоторые примеры активных форм: дискуссии, семинары, проекты, профессиональные пробы, сюжетно-ролевые игры. proforientir42.ru edu-eao.ru