В чем особенности применения метода 3-2-1 в образовательных ситуациях?

Метод «3-2-1» в образовательных ситуациях направлен на рефлексию. skillbox.ru Ученики оценивают, что они уже узнали, как ощущают себя в процессе учёбы, чего им не хватает. skillbox.ru

Особенности применения метода «3-2-1»:

• Используется в конце занятия. skillbox.ru Учеников просят написать три факта, о которых они узнали на занятии, два факта, которые показались им наиболее интересными, и один вопрос, который у них остался, или вывод, который они сделали. skillbox.ru
• Помогает быстро понять, что ученики вынесли из урока. skillbox.ru Также метод позволяет определить, что важного они, наоборот, не запомнили, и сделать на этом акцент. skillbox.ru
• Способствует развитию навыков самоанализа, критического мышления и умения формулировать свои мысли. infourok.ru
• Подходит для использования в школе, на курсах и для домашнего обучения. infourok.ru

Формулировки или вопросы могут быть разными — всё зависит от задач, которые ставятся, или тем, которые проходят. skillbox.ru