Деление студентов на потоки в учебных заведениях, использующих курсовую систему обучения, может использоваться по нескольким причинам:

• Экономия времени преподавателей. 13 Лекции могут читаться в больших аудиториях для всего потока, а семинары, лабораторные или практические занятия — для каждой группы по отдельности. 13
• Возможность размещения всех студентов. 14 Если в вузе нет больших аудиторий, то потоки могут разделяться на части, чтобы хотя бы часть студентов могла разместиться в аудитории. 14
• Выбор подходящего времени для сдачи экзаменов. 5 Разделение на потоки позволяет не проводить экзамены одновременно для большого количества студентов, и каждый может выбрать подходящее для себя время. 5