Некоторые ключевые принципы построения образовательного процесса:

• Принцип научности. 24 Предполагает приведение содержания образования в соответствие с уровнем развития науки и техники, с опытом, накопленным мировой цивилизацией. 2
• Принцип связи теории и практики. 14 Позволяет использовать полученные теоретические знания для реализации практических задач. 1
• Принцип последовательности. 15 Обучение идёт от простого к сложному, что требует тщательного планирования и классификации навыков и умений. 1
• Принцип доступности знаний. 15 Образовательная программа строится с учётом индивидуальных особенностей каждого учащегося. 1
• Принцип наглядности. 14 Эффективность обучения зависит от получения и переработки информации через органы чувств. 4
• Принцип прочности усвоения знаний. 5 Предполагает особую организацию разнообразных видов деятельности, которая способствует повторению и закреплению пройденного материала. 5
• Принцип индивидуального подхода к обучению и воспитанию. 5 Позволяет учитывать особенности конкретного ребёнка, выбирать скорость и темп обучения, сложность материала, вовремя проводить педагогическую коррекцию. 5