Некоторые виды педагогической деятельности, которые имеют специфику в условиях инклюзивного образования:

• Коррекционно-развивающая работа. 1 Она включает упражнения на развитие мелкой моторики, интеллектуальных способностей, воображения и творчества. 1
• Методическая работа. 1 Она предполагает анализ и обобщение современных форм и методов образовательного и воспитательного процесса, внедрение передового опыта, обучение и знакомство с наиболее эффективными методиками и технологиями. 1
• Разработка индивидуальных учебных планов и программ. 4 Для каждого ученика разрабатываются индивидуальные учебные планы и программы с учётом его специфических образовательных потребностей. 4
• Психолого-педагогическая поддержка. 45 Она направлена на развитие личности и социальных навыков. 4
• Организация психолого-педагогических консилиумов. 4 На них обсуждают индивидуальные потребности каждого ученика и разрабатывают эффективные стратегии работы с ними. 4
• Ведение портфолио. 4 Оно помогает отслеживать прогресс и достижения каждого ученика. 4
• Создание адаптивной образовательной среды. 4 Включает доступность помещений и специализированных средств обучения для всех учеников. 4
• Формирование дружественной и толерантной атмосферы. 4 Она способствует взаимопониманию и взаимодействию между учениками. 4