Некоторые методы подведения итогов в современных образовательных играх:

• Подсчёт баллов. 5 Выявляются лучшие команды, игроки, проекты, подсчитываются штрафные и поощрительные очки. 5
• Констатация достигнутых результатов. 2 Эксперт отмечает, что нового узнали участники, как справились с заданием, чему научились. 2
• Рефлексия. 4 Проводится для всех категорий участников игры. 4
• Награждение победителей и участников. 4

Например, в игре «Знай-бол» учеников команды-победителя оценивают на «5», проигравшую команду — на «4» или «3». 1 При этом среди команды проигравших выделяют наиболее активных и результативных игроков и ставят им более высокие оценки по сравнению со всей командой. 1

Выбор метода подведения итогов зависит от целей и задач игры, а также от игротехнической компетентности преподавателя. 5