Какие существуют методики расчета оставшегося времени в образовательных занятиях?

Некоторые методики расчёта времени в образовательных занятиях:

• Методика, рекомендованная Минобразованием России в 2002 году. fgosvo.ru Устанавливает соответствие одной зачётной единицы 36 академическим часам. fgosvo.ru При проектировании учебного процесса в этой модели просчитывается весь понедельный фонд учебного времени, включая аудиторные часы и часы, отводимые на самостоятельную работу студентов. fgosvo.ru Распределение часов учебной нагрузки между аудиторной и самостоятельной работой варьируется по дисциплинам и определяется методиками обучения и образовательными технологиями, выбираемыми преподавателями. fgosvo.ru
• Методика, основанная на использовании вопросников. fgosvo.ru С её помощью проверяют правильность определения студенческой нагрузки, учитывая мнение студентов об их трудозатратах в ходе учебного процесса либо по завершении изучения модуля. fgosvo.ru
• Расчёт времени образовательной программы. nsportal.ru Например, в нём можно рассчитать время образовательного процесса согласно основной программе. nsportal.ru Для этого учитывают общее время пребывания детей, время присмотра и ухода, а также время на организованную образовательную деятельность, образовательную деятельность в режимных моментах, самостоятельную деятельность детей и взаимодействие с их семьями. nsportal.ru