Какие основные заповеди педагогического общения предлагает Кан-Калик?

Алиса

На основе источников, возможны неточности

Как это работает?

Некоторые основные заповеди педагогического общения, которые предлагает В. А. Кан-Калик:

Общение на основе увлечённости совместной деятельностью. infourok.ru Оно складывается на основе высоких профессионально-этических установок педагога и его отношения к педагогической деятельности в целом. infourok.ru

Общение на основе дружеского расположения. www.eduportal44.ru infourok.ru Педагог выполняет роль наставника, старшего товарища, участника совместной учебной деятельности. www.eduportal44.ru Однако дружественность должна иметь меру: нельзя превращать её в панибратские отношения с учащимися. infourok.ru

Определение психологической атмосферы в классе. nsportal.ru Нужно уметь наблюдать за детьми, воспринимать выражение их глаз, мимику, экспрессию, обращать внимание на все детали поведения ребят и их настроение. nsportal.ru

Анализ собственной речи. nsportal.ru В ней не должны присутствовать слова-паразиты, нужно точно строить высказывание, не отвлекаясь от главных мыслей. nsportal.ru Также следует следить за темпом речи и интонированием: верно расставленные интонационные акценты влияют на качество восприятия информации и общий психологический микроклимат урока. nsportal.ru

crtdiu-zelbor.ucoz.net

Примеры полезных ответов Поиска с Алисой на вопросы из разных сфер. Вопросы сгенерированы нейросетью YandexGPT для актуальных тем, которые определяются на базе обобщённых запросов к Поиску с Алисой.

Пожаловаться на контент

Пользовательское соглашение

Связаться с нами

Задать новый вопрос

Как это работает?