Какие основные принципы классно-урочной системы были предложены Яном Амосом Коменским?

Основные принципы классно-урочной системы, предложенные Яном Амосом Коменским:

1. Принцип сознательности и активности. nsportal.ru spravochnick.ru Ребёнок в процессе обучения должен осознавать, для чего он получает знания, быть мотивирован на процесс обучения. spravochnick.ru Он не должен пассивно принимать информацию, которую ему передаёт учитель, а должен быть активным участником учебного процесса. spravochnick.ru
2. Принцип наглядности. spravochnick.ru Предполагает использование различного рода наглядных средств, которые оказывают влияние на чувственное восприятие ребёнка и способствуют лучшему усвоению знаний. spravochnick.ru
3. Принцип постепенности и систематичности знаний. nsportal.ru spravochnick.ru Процесс обучения должен осуществляться постепенно от «простого» к «сложному». spravochnick.ru То есть каждый предыдущий этап должен быть предпосылкой (фундаментом) для следующего. spravochnick.ru
4. Принцип упражнений и прочного овладения знаниями и навыками. nsportal.ru spravochnick.ru Показателем полноценности знаний и навыков являются систематически проводимые упражнения и повторения. spravochnick.ru По мнению Коменского, упражнение должно служить не механическому запоминанию слов, а пониманию предметов и явлений, их сознательному усвоению и использованию в практической деятельности. spravochnick.ru