Какие методы коррекционного обучения эффективны для развития речи у детей с умственной отсталостью?

Некоторые методы коррекционного обучения, эффективные для развития речи у детей с умственной отсталостью:

• Артикуляционная гимнастика, упражнения на речевое дыхание, пальчиковая гимнастика. moluch.ru Они помогают развивать артикуляционный аппарат и речевую моторику. moluch.ru www.defectologiya.pro
• Речевые упражнения. moluch.ru www.defectologiya.pro Например, продолжение рассказа, описание картинки или иллюстрации, ответы на вопросы по тексту, подбор слов по схеме «Что? Кто? Где?». moluch.ru
• Заучивание стихов, потешек, загадок. moluch.ru Ритм стихов способствует развитию речевого дыхания, координации и произвольной моторики, речеслуховой памяти. multiurok.ru
• Игровой метод. www.defectologiya.pro cyberleninka.ru Педагог подбирает игру в соответствии с намеченными целями и задачами коррекции, распределяет роли, организует деятельность детей. www.defectologiya.pro
• Моделирование. www.defectologiya.pro Это процесс создания моделей и их использование для формирования представлений о структуре объектов, отношениях и связях между их элементами (графические схемы структуры предложения, слогового и звукового состава слова). www.defectologiya.pro
• Кинезиологическая гимнастика. multiurok.ru Упражнения развивают тело, повышают стрессоустойчивость организма, синхронизируют работу полушарий, улучшают зрительно-моторную координацию. multiurok.ru
• Сказкотерапия. multiurok.ru Метод позволяет мягко и ненавязчиво воздействовать на ребёнка при помощи сказки, решая при этом разные задачи: воспитательные, образовательные и развивающие. multiurok.ru

Выбор методов зависит от индивидуальных особенностей и целей коррекционной работы.