Некоторые методы альтернативного тестирования, которые применяются в образовании:

• Невербальное альтернативное оценивание. 1 Учащиеся выполняют тест, жестами показывая учителю правильный вариант ответа, или составляют диаграммы, модели, рисуют схемы. 1
• Схемы K-W-L. 1 Составление подобных схем позволяет учителю выявить фоновые знания обучаемого до проведения тестирования, определить сферу его интересов и степень усвоения материала. 1
• Устные постановки или презентации. 1 К ним можно отнести интервью, устные доклады, ролевые игры, описания, объяснения, пересказы, перефразирования историй и т. д.. 1
• Устные и письменные продукты деятельности учащихся. 1 Перед составлением письменных докладов, отчётов, дневников учитель может помочь учащимся посредством проведения дискуссии, мозгового штурма на заданную тему или предоставив им доступ к сети Интернет. 1
• Портфолио. 1 Предназначены для того, чтобы собрать выдающиеся экземпляры работ учащихся, демонстрирующие их прогресс в овладении предметом. 1
• Кейсовые тесты, тренажёры и симуляции. 4 Выглядят как диалог с описанием ситуации и реакцией на неё. 4 Задача учащегося — выбрать из предложенных вариантов верный. 4
• Проверка по чек-листу. 4 В этом случае задание может быть любым (сделать презентацию, составить план действий, заполнить шаблон), а дополняет его подробный и последовательный алгоритм, как его выполнять. 4 В начале следующего урока студент получает чек-лист, в котором приведены критерии оценивания. 4 С его помощью студент сам проверяет задание. 4