Некоторые формы и методы, которые эффективны для развития социальных компетенций у школьников:

• Проектные технологии. 1 Создают условия, при которых ученики самостоятельно приобретают знания из различных источников, учатся ими пользоваться, приобретают коммуникативные умения, развивают исследовательские умения и системное мышление. 1
• Игровые технологии. 15 Моделируют ситуации, помогают овладеть опытом деятельности, сходным с тем, который ученики получили бы в действительности. 1
• Дискуссия. 1 Развивает критическое мышление, формирует коммуникативную и дискуссионную культуру обучающихся, стимулирует инициативу, развивает рефлексивное мышление. 1
• Коллективно-творческая деятельность. 1 Развивает организаторские и лидерские качества обучающихся, умение взаимодействовать в группе. 1
• Информационно-коммуникационные технологии. 1 Формируют умения работать с информацией, развивают коммуникативные способности обучающихся. 1
• Социальное проектирование. 1 Включает в активную деятельность, развивает коммуникативные, организаторские, творческие способности, принятие общечеловеческих ценностей, умение работать в команде. 1
• Внеклассная работа. 35 Побуждает школьников участвовать в принятии решений, повышает их инициативу, которая при этом является не принудительной, а внутренне мотивированной. 35

Выбор форм и методов зависит от конкретных условий и целей образовательного учреждения.