Как сурдопедагог может использовать практические методы обучения при работе с детьми?

Сурдопедагог может использовать практические методы обучения при работе с детьми с нарушениями слуха, чтобы расширить их возможности познания действительности и сформировать предметные и универсальные компетенции. www.teacherjournal.ru

Некоторые способы применения практических методов:

• Метод действия с предметами. www.teacherjournal.ru Педагог организует различные действия с предметами, чтобы сформировать или уточнить представления о свойствах и качествах предметов. www.teacherjournal.ru Это позволяет обогатить представления детей о знакомых предметах и развить разные виды восприятия: зрительное, тактильно-двигательное, вкусовое и другие. www.teacherjournal.ru
• Метод изобразительной и конструктивной деятельности. www.teacherjournal.ru С его помощью формируют практические умения и навыки: рисование, лепку, вырезание, наклеивание аппликации, создание построек и сооружений из различных материалов. www.teacherjournal.ru vk.com
• Игровой метод. www.teacherjournal.ru Сурдопедагог использует различные компоненты игры для решения воспитательных и образовательных задач. www.teacherjournal.ru Чаще всего применяют действия с игрушками, имитацию действий, воображаемые ситуации, ролевое поведение и другие. www.teacherjournal.ru
• Метод упражнения. www.teacherjournal.ru Его цель — систематическая отработка умений и навыков путём ритмично повторяющихся умственных действий, практических операций. www.teacherjournal.ru

Важно учитывать, что каждый ребёнок индивидуален, поэтому и методики коррекционной работы должны подбираться на основании каждого конкретного случая. www.defectologiya.pro