Как применять условно-речевые упражнения при обучении иностранным языкам?

Условно-речевые упражнения (УРУ) важны при обучении как диалогической, так и монологической речи. nsportal.ru

При обучении монологической речи УРУ чаще всего базируются на тексте или каком-то языковом материале. nsportal.ru Например, можно использовать такие задания: ответы на вопросы по тексту, выделение главного, нахождение в тексте ответов на вопросы и их озвучивание, краткий и развёрнутый пересказ. nsportal.ru

При обучении диалогической речи особую роль играет наглядный материал (картинки, видео), а также ролевые игры. nsportal.ru В таких упражнениях учащийся должен говорить в рамках заданных обстоятельств, выступая в роли одного из участников иноязычного общения. nsportal.ru

Некоторые виды условно-речевых упражнений и их особенности:

• Имитативные. dspace.tltsu.ru core.ac.uk Учащиеся находят языковые формы в речи учителя и используют их, не изменяя, для выражения определённой мысли. dspace.tltsu.ru
• Подстановочные. dspace.tltsu.ru core.ac.uk Учащиеся должны дать другое лексическое наполнение осваиваемой конструкции, подставить другую лексическую единицу в отрабатываемую структуру. core.ac.uk
• Трансформационные. dspace.tltsu.ru core.ac.uk Предполагают определённую трансформацию предложения или реплики преподавателя, что выражается в изменении порядка слов, лица и времени глагола, падежа или числа существительного и т. п.. core.ac.uk
• Репродуктивные. dspace.tltsu.ru core.ac.uk Предполагают воспроизведение в репликах учащихся тех форм, которые усвоены в предыдущих упражнениях. dspace.tltsu.ru core.ac.uk

Использование условно-речевых упражнений помогает быстрее реализовать коммуникативную направленность обучения грамматике и лексике, а также развивает память, мышление, внимание, воображение и воспитывает культуру общения. infourok.ru