Несколько способов организовать совместное чтение книг в группе детского сада:

• Оформить книжный уголок. 12 В нём должны быть книги разных жанров: стихи, рассказы, сказки, классические и хрестоматийные произведения, познавательные и развивающие книги. 2
• Использовать приём неформального чтения. 1 Воспитатель может читать дошкольникам во время свободной игры и отдыха, использовать фрагменты художественных произведений на развивающих занятиях. 1
• Оформить выставки книг. 1 Это могут быть выставки по теме занятий, проектов, событий. 1
• Использовать книжный календарь. 1 В основе календаря — адвент-календарь для знакомства детей с конкретной книгой. 1 В календаре могут быть загадки, задания, иллюстрации к детским произведениям. 1
• Создавать буктрейлеры. 1 Это могут быть истории о псевдонимах и настоящих именах писателей, их детстве, мечтах и о том, как они воплотили свои мечтания в произведениях. 1
• Привлекать родителей. 12 Можно предложить родителям принести книгу в группу, чтобы прочитать и обсудить её совместно с детьми. 1
• Использовать игры. 2 Детям можно предлагать сюжетно-ролевые игры, игры-драматизации, театрализованные игры. 2

Также важно, чтобы чтение художественной литературы было ежедневным, а время для чтения было определено в распорядке дня. 3