Как организовать обучение без доступа к интернету с использованием альтернативных ресурсов?

Для организации обучения без доступа к интернету можно использовать следующие альтернативные ресурсы и методы:

• Кейс-технология. belshkola.minobr63.ru Для каждого обучающегося составляется индивидуальный план на учебную неделю и формируется кейс с материалами для самостоятельной работы. belshkola.minobr63.ru В него входят рекомендации по изучению материала, тесты, вопросы для самоконтроля, практические и творческие задания. belshkola.minobr63.ru
• Телефонная связь. pedsovet37.ru belshkola.minobr63.ru Учитель может делать рассылку материалов с помощью SMS- или голосовых сообщений. pedsovet37.ru Ученики выполняют задания, высылают педагогу ответы для контроля и могут консультироваться с учителем по телефону. pedsovet37.ru
• Бумажные носители. www.prodlenka.org Можно передавать задания на бумажных носителях, а потом собирать тетради для проверки. www.prodlenka.org
• Дежурные столы в школах. www.prodlenka.org Их устанавливают при входе, учителя оставляют там задания для учеников, а родители забирают их и приносят выполненные работы. www.prodlenka.org
• Телеуроки. www.prodlenka.org Можно запускать их на каналах телевидения для учеников из населённых пунктов, куда ещё не дошли интернет-технологии. www.prodlenka.org

При организации обучения без интернета важно чётко оговаривать продолжительность уроков, устанавливать строгие временные рамки для изучения нового материала и выполнения заданий. pedsovet37.ru Также необходимо обеспечить обратную связь с обучающимися путём индивидуальных консультаций и доведения до сведения ученика результатов оценивания его работы. pedsovet37.ru