Музыкальные занятия положительно влияют на развитие речи и коммуникативных навыков у детей с речевыми нарушениями. 13

Развитие речи происходит благодаря следующим аспектам музыкальных занятий:

• Слушание музыки. 2 Дети учатся различать звуки музыкальных инструментов, определять направление, по которому доносится звук, находить разницу в силе, высоте и длительности звука. 2
• Пение. 24 Оно способствует воспитанию правильного речевого дыхания, которое бывает обычно нарушенным. 2 Также пение помогает исправлять ряд речевых проблем: невнятное произношение, проглатывание окончаний слов. 4
• Пальчиковые игры и игра на музыкальных инструментах. 1 Они решают вопросы развития мелкой моторики и слухового восприятия — важных факторов формирования активной речи. 1

Коммуникативные игры и танцы с несложными движениями, включающие элементы невербального общения, смену партнёров, игровые задания в паре, подгруппе, группе, способствуют развитию доброжелательных отношений между детьми, нормализуют социальный климат в детской группе, способствуют развитию позитивного самоощущения. 2