Межкультурный диалог в образовательных проектах заключается в сближении обучающихся различных национальностей и вероисповеданий, выходе за рамки национальной и религиозной принадлежности, формировании общих межкультурных интересов, традиций и образа жизни. 2

Некоторые аспекты, на которые направлен межкультурный диалог:

• Познание отличительных черт культур различных этносов, их неповторимости и уникальности. 2
• Формирование корректных взаимоотношений с членами иных культурных сообществ, толерантного восприятия общественных и этнических различий. 2
• Заинтересованность в изучении особенностей истории, культуры, традиций и национального самосознания других народов. 2
• Приобретение опыта использования этих знаний для оценивания проявлений современного социума. 2
• Развитие навыков межкультурного общения. 2
• Тактичное и аккуратное отношение к мировому достоянию и культурному наследию. 2

Для реализации межкультурного диалога в образовательных проектах можно использовать различные формы и методы работы, например: проекты, исследования, диспуты, экскурсии, конференции, фоторепортажи, музейные выставки, эссе, статьи в газету, встречи с учёными и носителями этнической культуры, фольклорные праздники, образовательные путешествия. 4