Основные отличия в работе социального педагога с городскими и сельскими семьями заключаются в учёте особенностей среды и уклада жизни. scienceforum.ru infourok.ru
В работе с городскими семьями социальный педагог может сосредоточиться на поддержке или восстановлении положительных качеств, формировании у ребёнка и членов семьи стремления компенсировать социальный недостаток через деятельность в любимой сфере. scienceforum.ru Также в такой работе важно активизировать положительную социально полезную деятельность несовершеннолетнего и членов его семьи, корректировать их мотивацию, ценностные ориентации, установки и поведение. scienceforum.ru
В работе с сельскими семьями социальный педагог может:
- Тесно контактировать с семьёй и постоянно наблюдать за её жизнедеятельностью в социуме, что обусловлено локальностью сельской среды и малой плотностью населения. infourok.ru
- Использовать особенности межличностных взаимоотношений (тесные родственные и соседские связи) для получения оперативной информации о положении ребёнка в семье и имеющихся проблемах, связанных с его воспитанием. infourok.ru
- Оказывать социально-экономическую помощь малообеспеченным семьям с целью улучшения качества их жизни. infourok.ru
- Привлекать ближайших родственников семьи (бабушек, дедушек, старших детей и др.) к процессу семейного воспитания. infourok.ru
- Интенсивно работать по оздоровлению окружающей среды, семейного социума, повышению культуры здорового образа жизни, бытовой культуры с использованием педагогических возможностей сельской социальной среды. infourok.ru
- Активно использовать педагогический потенциал традиций общинной жизни, народной культуры, сохранение и развитие народных промыслов, ремёсел, обычаев, обрядов для вовлечения членов семьи в общественно значимую культурно-творческую деятельность. infourok.ru