В чем заключается специфика педагогического общения в сфере физической культуры?

Специфика педагогического общения в сфере физической культуры заключается в следующих особенностях:

• Регламентированность. nsportal.ru Деятельность на уроке физической культуры подчиняется точно установленным правилам (время урока, структура, фиксация времени выполнения упражнений и т. д.). nsportal.ru
• Деловитость. nsportal.ru Учитель выступает как значимая личность, основной задачей общения является продуктивное сотрудничество и передача практического опыта. nsportal.ru
• Лаконичность. nsportal.ru Немногословность в изложении мыслей с использованием минимального количества слов (чтобы донести информацию до ученика кратко, понятно и доходчиво). nsportal.ru
• Эмоциональность. nsportal.ru Похвала и порицание ученика (например, «хорошо», «здорово»). nsportal.ru
• Использование невербальных средств общения. old.ext.spb.ru На уроке физической культуры в качестве стимулирующей информации используются выразительные движения (жест, мимика, пантомима). old.ext.spb.ru
• Умение работать с разными коллективами. old.ext.spb.ru solncesvet.ru Как с классным коллективом учеников и спортивной группой школьников (на уроках физической культуры, занятиях в спортивных секциях, соревнованиях), так и с большими коллективами учащихся при проведении спортивно-массовых мероприятий, дней здоровья, спортивных праздников и вечеров. old.ext.spb.ru solncesvet.ru