Роль воображения в познавательных процессах заключается в следующем:

• Представление действительности в образах и создание возможности пользоваться ими, решая задачи. 1
• Регуляция познавательных процессов и состояний человека, в частности восприятия, внимания, памяти, речи, эмоций. 1
• Основа наглядно-образного мышления. 1 Позволяет человеку ориентироваться в ситуации и решать задачи без непосредственного вмешательства практических действий. 1
• Помощь в случаях, когда практические действия невозможны, затруднены или нецелесообразны. 1 Например, при моделировании абстрактных процессов и объектов. 1
• Прогностическая и планирующая роль. 2 Воображение способствует выработке целей, предвосхищая результаты деятельности. 2
• Функция контроля. 2 Воображение корректирует деятельность, способствуя адекватному отражению действительности. 2