Почему важно учитывать последовательность формирования психических функций при работе с детьми?

Учёт последовательности формирования психических функций при работе с детьми важен по нескольким причинам:

• Создание предпосылок для нормального освоения последующих этапов. www.vospitatelds.ru Каждая стадия развития создаёт условия для освоения последующего этапа. www.vospitatelds.ru Например, если у ребёнка проблемы в развитии речевых и познавательных функций, то нужно начинать работать не с этим уровнем, а с нижележащими, базовыми уровнями (уровень психической активности, эмоциональная, сенсорная, двигательная сферы). www.vospitatelds.ru
• Определение оптимальной последовательности развивающих или коррекционных воздействий. psy.1sept.ru Учитывая взаимодействие и взаимовлияние всех составляющих психического развития, можно создать оптимальную последовательность включения тех или иных воздействий. psy.1sept.ru
• Возможность построить коррекционную программу «с нужного места». psy.1sept.ru Если определить возрастную точку, после которой произошло отклонение от идеальной программы развития, то можно построить коррекционную программу. psy.1sept.ru
• Контроль прохождения ребёнком коррекционного пути. psy.1sept.ru Необходимо соотносить нормативную программу развития с последовательностью формирования психических функций в процессе специальной психологической работы. psy.1sept.ru

Таким образом, учёт последовательности формирования психических функций позволяет создать благоприятные условия для развития психики в соответствии с возрастными особенностями ребёнка. multiurok.ru